五專簡介
一、本校沿革及特色
南臺科技大學係前總統府國策顧問吳三連先生及多位台南耆老，為響應政府鼓勵私人興學，培植工商專業人才，並以辦理「第一流」學府為創辦職志所創辦。本校秉持「發展科技與人文並重的多元學習學程，培養學養兼具的優質人才」及「立足台灣、放眼世界國際化佈局」的理念進行辦學，並以成為國際頂尖科技大學為目標。榮獲教育部「教學卓越」及「典範科大」之殊榮。工學院及數位設計學院系所通過中華工程教育學會IEET工程及科技教育認證，商管學院系所通過國際商管教育認證（AACSB），人文社會學院系所通過科技校院系所自我評鑑認定。
二、五專學習特色
五專學習特色為
1.語言教學特色化，紮根國際化工作之語言能力。
2.加重程式設計課程，提升畢業生邏輯思考的能力。
3.強調PBL課程，培養學生面對問題解決的能力。
4.跨領域選修課程設計，強調中階工程師之實務能力。
5.落實專業證照制度，提升畢業生職場的競爭力。
6.配合展翅高飛計畫，積極建立企業實習機會，藉以訓練出企業「即時可用」人才，達成產學無縫接軌、學習即實習、畢業即就業之目標。
多功能「磅礡館」內有星巴克咖啡、7-11超商皆九折優待，APPLE校園體驗中心、美食街及南臺書坊。「校際聯盟產業技術暨實習大樓」為新建大樓，提供五專生最新最優良之學習環境。
三、讀五專的優點
五專學制以訓練學生具備職場就業能力為教學目標，並且致力輔導學生取得進入職場必備的證照，且修業期間較高中來得長，課程安排更具彈性，除了可提供更多實務性課程外，更可徹底落實校外實習制度，安排學生至產學合作實習單位進行實務訓練，實際體驗職場工作環境，更能促使學生迅速與職場銜接。
1. 專業技術：五專課程通常針對特定職業或行業進行專業訓練，學生可以在短時間內獲得實用的技能和知識，有助於就業。
2. 就業機會：完成五專課程後，學生通常能夠立即投入相關行業工作，這有助於提高就業競爭力和找到理想的工作機會。
3. 實習機會：許多五專課程安排有實習機會，讓學生在實際工作環境中應用所學，建立寶貴的實際工作經驗。
4. 學習氛圍：五專通常以專業課程和實踐為主，學生能夠深入專業領域學習，與志同道合的同學一起學習，建立良好的學習氛圍。
5. 日後升學機會：完成五專後，學生也可以選擇繼續直升電子系，有助於進一步提升自身學歷和就業競爭力。
總的來說，讀取五專能夠為學生提供專業技能、就業機會和升學機會，是一個值得考慮的教育選擇。
四、電子工程系
★專業師資：
本系專任教師現有(112學年度)專任教師 26 人，包括教授 8 人，副教授 9 人，助理教授 8 人與講師 1 人，博士比率高達98%；本系近年來新聘教師都要求具備業界2年以上工作經驗，因此具備業界工作經驗比例約7成，取得專業證照比例也超過7成，對於推動實務教學有極大的助益。教師專長涵蓋晶片設計與應用、半導體工程，光電工程，網路與通訊工程，單晶片與嵌入式系統應用、智慧聯網、車用電子及綠能電子等領域。
★課程規劃：
總畢業學分220學分，通識必修88學分，專業必修63學分，專業選修69學分。
專業選修課程：智慧聯網與半導體等兩類特色課程模組。
★專業證照：
1.中華民國技術士-工業電子/數位電子/儀表電子/電器修護。
2.經濟部工業局能力鑑定-物聯網應用工程師/3D列印工程師等。
3.RHCE(Red Hat Certified Engineer)國際證照。
★本科設有「聯合教學書卷獎」、「積體電路學習績優獎學金」、「勤學獎」，鼓勵學生強化基礎科目及半導體晶片設計專業課程之學習。透過政府部會計畫、產學合作、業師授課與企業參訪實習等方式培訓同學，一定讓你成為優秀的電子工程師，在電資產業占有一席之地。
★教學/實習空間：
本系使用空間總面積約為5,869平方公尺，分布在下列3棟建築物：
J棟：本系主要系館，面積為1,466平方公尺，包括10間教學型實驗室、8間研究型實驗室及「光電與積體電路故障分析中心」、「智慧聯網應用技術」、「車用電子研發中心」、「微控制器設計與應用技術研發中心」、「J-Maker實作工坊」、「多元互動教學教室」、「Smart Factory+智慧製造視覺檢測實作工廠」及「Smart Medical+智慧醫事暨照護科技實作場域」。中心與實驗室內配備射頻晶片、天線量測、微波介電陶瓷、車用電子、智慧聯網、微控制器測試與驗證所需之相關設備，提供學生完整實習與研究所需環境與設備。
P棟：有2間教學型實驗室、3間研究型實驗室及教師與研究生研究室，佔地面積約2,947平方公尺。研究型實驗室包括通訊積體電路量測實驗室、PC EDA實驗室及進階IC與輔助工具設計實驗室。
S棟：包括輪型機器人實驗室、數位信號處理實驗室、教師及研究生研究室。
本系在教學上或實驗/實習上的儀器設備皆非常充足，這些設備分置於各個教學型及研究型實驗室，每間研究型實驗室有負責或指導的老師及學生進駐，當學生製作專題或課業需使用設備儀器，可透過師徒制的方式，由老師帶領學生操作設備；此外，教學型實驗配有冷氣、擴音器、無線網路、投影機/布幕及教學廣播系統等，方便教師使用多媒體教學。
★競賽得獎：
五、畢業就業方向
你想成為台灣『護國神山』群裡的一份子嗎？回到住家前，你希望家裡的空調已經非常舒服、咖啡已經煮好、麵包已經熱騰騰的出爐了嗎？世界各國競相爭奪的半導體晶片自主技術、智慧裝置及製造、電動車、元宇宙等軟硬體技術，都是學習的熱門尖端科技。
★電子系相關影片連結：
1. Pokemon Challenge 2016 and Physics Projects Exhibition
2. 電腦鼠的進化史
3. 2019年 iPBL主題式跨國師生機器人共學計畫 活動影片
4. 2021年 iPBL主題式跨國師生機器人共學計畫 活動影片
5. 2022年 iPBL主題式跨國師生機器人共學計畫 活動影片
6. 2023年 iPBL主題式跨國師生機器人共學計畫 活動影片
7. 新工程教育計畫南臺電子系 成果影片