💼 7.1 提供足以確保學程品質及持續發展的行政支援及經費及有效的領導及管理制度

一、本系之行政組織與運作

本系設系主任1人，負責綜理全系/所業務，另設副主任1至2位，協助系主任推動系務工作。為了系務工作可順暢運作且透明化，目前本系所設有9個委員會，各委員會職掌如表7-1所示。

二、本系之經費來源與使用規劃

本系經費來源可大致分為校內及校外兩部分，說明如下。

(一)校內經費

107至112學年度校內經費如表7-2所示，平均每年約2756.4萬元，經費可說是非常充分。

(二)校外經費

本系107至112年度獲得校外經費如表7-3所示，經費來源包括教育部、國科會(科技部)、財團法人、政府部會及民間企業等。6年來，每年平均金額約4,800萬元，代表本系長期以來，不論是教學或研發成果都受到政府單位及民間企業的肯定，才能爭取到如此巨額的經費，這些經費對充實本系的教學及研發設備有極大的貢獻。107-112(年)校外計畫各年度清單請參閱附件7-1。

💰 7.2 提供足以支援師生專業成長的經費

在教師專業成長方面，包括獎勵進修、教學、研究、學術交流及服務等，本校都有充足的經費及完善的獎勵，請參閱第94頁表5-18。

在支援學生專業成長上，本系歷年執行教育部教學改進及人才培育計畫，從2015年開始到2023年止共獲得28件計畫(不包含80萬以下的小計畫)，總金額達1億2900萬(如表7-4所示)，提供了同學充足的設備、實驗場地、實作空間、材料費等。

👥 7.3 提供足夠的行政及技術人力

本系編制內有助教、技士和辦事員各1位，加上3位全時(每天 8 小時)之工讀生與多名兼職助教(TA與AA)，共同處理研究室與電子實習教室及系上行政業務，108年度起又增加1至2位專案助理協助教育部計畫執行，已擁有足夠的行政支援與技術人力。

此外，本系自95學年度起配合本校「教學卓越計畫」的目標，開始推動實施「教學助理制度」。期盼透過此制度的推動，提升學生的學習成效，激發主動學習動機！為能幫助學生打好課業根基，學校在「基礎課程」與「專業課程」設有教學助理。教學助理(Teaching Assistant, TA)是由學校遴選優秀的研究生或大學部三年級以上學生擔任，於固定的時間和地點，執行課後輔導或於課堂上機動協助同學解決問題。107至112學年度配置TA的課程數如表7-5所示，專業科目幾乎都可以申請到TA的協助。

⚙️ 7.4 提供足夠的經費支應教學、實驗及實習設備的取得、保養及運轉

表7-6是107至112學年度可支配經費，平均每年可支配經費達7552.8萬元，已足夠支應教學、實驗及實習設備之取得、保養與運轉所需經費。